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“学党章党规、学系列讲话,做合格党员党员”学习教育实施方案

来源:枣庄职业学院办公室编辑:枣庄职业学院办公室 时间:2016-05-17 09:12:14

 

 

 

 

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”

 

 

学习教育实施方案

 

为深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神,根据中央和省市委部署,结合我院实际,现就在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,制定如下实施方案。

一、指导思想和总体要求

开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的重要部署,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是把学习习近平总书记系列重要讲话精神引向深入、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,永葆党员队伍的先进性和纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力具有重大意义。

“两学一做”学习教育不是一次活动,不分阶段、不设环节,突出经常性教育特点,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,区分层次,有针对性地解决问题,真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,把思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为推动学院更好更快发展提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。通过学习教育,着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,吃拿卡要、假公济私、损害师生利益等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。同时,要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动作风建设不断加强。

学院领导班子成员和各部门主要负责的党员领导干部还要有针对性地解决以下问题:在理想信念方面,主要是在“举什么旗、走什么路”上存有模糊认识,甚至信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等;在政治纪律、政治规矩方面,主要是搞自由主义,不认真贯彻落实中央和省市委、院党委决策部署,不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策,心中无党纪、眼里无国法,重大问题重要事项不请示报告,甚至当面一套背后一套、当“两面人”,顶风违纪搞“四风”,拉帮结派、搞团团伙伙等;在树立落实新发展理念方面,主要是对经济发展新常态认识不到位、不深刻,不适应、不适合甚至违背新发展理念,嘴上喊着科学发展,实际搞的用老观念看待新形势、老方法解决新问题,在学院发展上重量轻质,对人才培养质量重视不够;在担当作为方面,主要是在大是大非面前不敢亮剑,矛盾问题面前不敢迎难而上,危机面前不敢挺身而出,失误面前不敢承担责任,歪风邪气面前不敢坚决斗争,对复杂有争议的事不敢拍板,对部门承担的工作不愿主动思考,被动应付,得过且过,为官不为、庸政懒政等;在落实全面从严治党责任方面,主要是党建意识淡薄,管党治党不力,党建工作缺失,主体责任、“一岗双责”落实不到位,把业务工作和党建工作割裂开来,把正风反腐与学院发展对立起来等。

开展“两学一做”学习教育,要全面贯彻中央和省市委部署要求,重点做到“七个坚持”,即坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑,明确基本标准,树立行为规范,统一思想行动;坚持学用结合、以学促做,以知促行、知行合一;坚持问题导向,注重实际效果,从一开始就改起来、做起来,边学边做,边做边改;坚持领导带头,以上率下,领导班子、领导干部要学在先做在前,上行下效、整体联动;坚持从实际出发,分类指导,针对不同领域、不同党组织类型、不同群体、不同层次、不同岗位实际,把学习教育任务具体化、精准化、差异化,防止大而化之;坚持健全制度,推动长效,探索建立党内生活制度化、规范化的有效措施,推动党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化;坚持融入中心、服务大局,围绕贯彻落实中央“四个全面”战略布局、省委“一个定位、三个提升”工作要求、市委“五个着力”部署安排,为实现学院奋斗目标凝心聚力,汇集强大正能量。

二、学习教育的主要内容

1、学党章党规。全体党员要逐条逐句通读党章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,全面理解党的纲领,牢记党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。认真学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、王敏特别是发生在我院的孙式灵等违纪违法案件的深刻教训,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线。

学院领导班子成员和各党支部负责同志更要带头搞好党章学习,通过系统学习领悟,全面把握基本内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。在抓好对《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》等内容学习的基础上,还要重点做好对《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》、《中共教育部党组关于深入推进高等学校惩治和预防腐败体系建设的意见》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》等党内文件的学习,重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握高校基层党组织的职责、组织原则、运行机制,不断增强抓学院党建工作的能力

2、学系列讲话。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,主要领会掌握以下内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观。(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信。(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作。(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作。(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。党员领导干部要带头作表率,将师生关心的事情纳入到专题学习讨论之中;普通师生党员要结合自身实际,坚持个人自学和集体学习相结合,将党的活动与日常学习、教学业务活动相结合。

院领导班子成员和各部门主要负责的党员领导干部要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。(1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。(2)深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。(3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。(4)深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略,着力增强发展整体性协调性,着力推进人与自然和谐共生,着力形成对外开放新体制,着力践行以人民为中心的发展思想。(5)深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化,毫不动摇坚持我国基本经济制度,全面依法治国,发展社会主义民主政治,坚持中国特色社会主义政治发展道路,培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自信、价值观自信,建设社会主义文化强国。(6)深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打等。(7)深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定大局、谋大事;强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实等。同时,要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

要深入学习习近平总书记视察山东重要讲话和重要批示精神,深刻领会习近平总书记对山东发展定位、发展方式、发展途径、发展重点和党的建设的新要求,把习近平总书记视察山东重要讲话和重要批示精神作为长远发展、科学发展、根本发展的重要遵循和指导方针,围绕“走在前列”自觉提升发展标杆、提升工作标准、提升精神境界,找出差距不足,有针对性地提出加强和改进工作的具体措施。

3、做合格党员。着眼学院的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员。(1)坚定共产党人理想信念。坚守党的信仰信念,牢记党的历史使命,对党忠诚,把正确的理想追求转化为行动的力量。坚持正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。(2)牢固树立党的意识、党员意识。始终牢记自己是一名共产党员,强化组织观念,加强党性锻炼,严守党规党纪,保持政治本色,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党,时时处处发挥先锋模范作用。(3)强化党的宗旨意识。牢记并自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,把人民放在心中最高位置,密切联系师生,真心对师生负责,热心为师生服务,用实际行动赢得群众信任和拥护。(4)积极践行社会主义核心价值观。切实加强道德修养,心存敬畏、手握戒尺,筑牢拒腐防变的防线;崇德向善、注重自律、从严治家,用模范行为影响和带动群众,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。(5)在推动改革发展稳定实践中建功立业。积极适应经济发展新常态,认真践行新发展理念,始终保持干事创业、开拓进取的锐气,立足本职岗位做好工作,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。

院领导班子成员和各部门主要负责党员领导干部要认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求,对照习近平总书记关于“七个有之”、“五个必须”等重要论述,认真践行“三严三实”要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。(1)带头坚定理想信念。着力提升马克思主义理论素养,提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力,保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,强化宗旨意识、践行群众路线,把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面,做远大理想和共同理想模范践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。(2)带头严守政治纪律和政治规矩。知敬畏、明底线、守规矩,保持对党绝对忠诚的政治品格,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威,维护党的团结统一,做政治上的明白人。(3)带头树立和落实新发展理念。深刻认识经济发展新常态的客观必然性,坚持解放思想、与时俱进,树立对新发展理念的自觉自信,坚定不移推动学院新发展,塑造新优势。(4)要坚持求真务实、按规律办事,树立正确政绩观,带头攻坚克难、敢于担当,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。(5)带头落实全面从严治党责任。树立全面从严治党永远在路上的思想,树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识,坚持思想建党和制度治党紧密结合,强化依规治党,切实担负起管党治党责任。自觉接受党内政治生活锻炼,坚持民主集中制原则,认真开展批评和自我批评,严格党员、干部日常管理监督,加大正风肃纪力度,保持反腐败高压态势。持续深入改进作风,培育良好家风,管好子女家属和身边工作人员。

三、学习教育的方式方法

1、围绕专题学习讨论。制定学院党委中心组专题学习计划,坚持每月一个专题进行学习讨论。各党支部通过制定学习讨论计划,按照“三会一课”制度要求,定期组织党员集中学习。各党支部每学期至少召开2次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论,把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。学习讨论要紧密结合师生个人的思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2、创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。学院领导班子成员要到分管部门、所联系的二级教育教学管理单位讲党课,各部门主要负责的党员领导干部要在所在党支部讲党课,鼓励普通党员讲党课,邀请老教师党员、党员校友典型等讲党课。要创新党课讲授的内容和形式,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

3、召开党支部专题组织生活会。年底前,各党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4、开展民主评议党员。今年下半年以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,按照规定的组织程序,稳妥慎重给予组织处置。

5、立足岗位作贡献当先锋。重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,更好更快地推动学院各项事业的持续健康发展。针对师生党员的实际情况,立足本职岗位,扎实推进学习教育。教师党员要在紧密围绕加强师德师风建设、完成教学、科研、服务、人才培养等工作任务中充分发挥先锋模范作用;学生党员要在加强学风建设、提升综合素质、提高创新创业能力、带领同学共同进步等方面发挥先锋模范作用;从事管理和服务工作的教职工党员要在加强作风建设、牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识、提高服务水平和满意度等方面发挥先锋模范作用;离退休教职工党员要在发挥正能量、关心和支持学院改革发展等方面发挥先锋模范作用。在纪念建党95周年活动中,学院将评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6、建设过硬支部。以“两学一做”学习教育为带动,切实加强基层党建工作,着力破难题补短板。通过健全组织、配好班子、完善制度等措施,推动软弱涣散基层党组织转化提升,重点培育一批基层党建示范点,推动各党支部努力创先争优,为“两学一做”学习教育打牢组织基础。认真开展党员组织关系集中排查,摸清失联党员、“口袋”党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理、参加学习教育。要认真落实《关于完善基层党建格局推进基层服务型党组织建设的实施方案》(枣办发〔2015〕34号),深入推进基层服务型党组织建设,打造贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的党建品牌,强化政治引领功能和服务功能,促使每个党支部都成为坚强战斗堡垒,推动基层党建全面进步全面过硬。

7、领导干部作表率。学院领导班子成员要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。召开院党委会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,以党委中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。2016年度民主生活会以“两学一做”为主题,每一名领导班子成员把自己摆进去,查找存在的问题。各部门主要负责的党员领导干部要做到带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评与自我批评、带头解决自身问题、带头立足岗位作贡献,引领学习教育扎实有效开展

四、学习教育的组织领导

为切实抓好“两学一做”学习教育工作,成立学院“两学一做”学习教育工作领导小组。

  长:张 

副组长:牛佳棠  王洪龄  郑开阳   

  员:李佃华  张凤山  王建章  尹旭彬

领导小组下设办公室。办公室设在学院组织人事处,具体负责学习教育工作的推进与开展,由李佃华同志兼任办公室主任,尹旭彬同志为办公室副主任。学院办公室、监察处(审计处)、各党支部等要根据各自职责,配合做好相关工作。

1、层层落实责任。各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要在整顿软弱涣散基层党组织,集中排查党员组织关系的基础上,深入开展“两学一做”学习教育专题调研,查找问题、分析原因,听取师生的意见建议,制定好学习教育的方案。各党支部书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。要注重落实学院《基层党组织工作情况纪实制度》,发挥好《基层党支部工作纪实簿》的作用,对学习教育情况进行全程纪实。

2、强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。与开展党员组织关系集中排查工作结合起来,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要对党支部书记、组织委员等党务骨干普遍进行培训,掌握做好党务工作的科学方法,提升做好党务工作的本领。要把“两学一做”专题学习教育与干部届满考核、年度考核、支部书记抓党建工作述职评议考核相结合,引导党员领导干部结合思想、工作、作风实际,坚定信仰信念、强化政治意识、树立勇于担当的作风。

3、注重分类推进。各党支部要根据自身的特点,对学习教育的内容安排、组织方式等做出具体要求,坚持问题导向,坚持分类推进,突出针对性、实效性,依据自身特点,根据党员的特点开展学习教育。对于离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织参加学习教育。对于外出学习的教工党员和毕业实习的学生党员,各党支部要做好联系、联络工作,灵活安排学习教育内容;对于党组织关系仍留存在学院的毕业生党员应做好登记联系、联络工作,利用开放式组织生活方式组织学习。

4、加强宣传引导。要建立学院“两学一做”学习教育专题网页,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容,跟踪学习教育进展情况。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用院报、校园电视台、宣传栏等各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

 

 

 

                        2016年4月25日

 

 

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